أستاذ إیرانی فی الحوزة العلمیة والجامعة:
ینبغی إضافة سیرة الإمام الخمینی(ره) وقائد الثورة إلى المواد الدراسیة فی الحوزة والجامعة

أکّد الأستاذ الایرانی فی الحوزة العلمیة والجامعة، آیة الله محسن غرویان، ضرورة إضافة المباحث المتعلقة بسیرة الإمام الخمینی (ره) وقائد الثورة إلى المواد الدراسیة للحوزة العلمیة والجامعة.
و أفاد موقع الحج أن الأستاذ الايراني في الحوزة العلمية والجامعة، آية الله غرويان أكد في حوار مع وكالة الأنباء القرآنية الدولية (ايكنا)،علي ضرورة إضافة المباحث المتعلقة بسيرة الإمام الخميني (ره) وقائد الثورة الاسلامية الايرانية إلى المواد الدراسية للحوزة العلمية والجامعة، قائلاً: في رأيي أن إمتلاك حوزات علمية قوية يتطلب تشجيع الطلاب والأساتذة والباحثين على تحقيق وتدريس أفكار الإمام الراحل وقائد الثورة الاسلامية الايرانية.
واعتبر آية الله غرويان أن قائد الثورة الاسلامية يقدم في كل الظروف إرشادات لكل منها مبدأ فقهي وعقلاني وديني، مضيفاً أن المنظرين لابدلهم أن يقوموا بإستخراج هذه المبادئ، معتبراً أن العزة والحكمة والمصلحة تشكل العناصر الرئيسية لإرشادات قائد الثورة.
وأكّد هذا الأستاذ في الحوزة العلمية والجامعة أن المصلحة لديها مبادئ فقهية يجب أن يتم إستخراجها من قبل المنظرين، مصرحاً أن هناك آيات قرآنية وروايات وأساليب فقهية من شأنها أن تستفاد في صفوف خارج الفقه من أجل تبيين العزة والحكمة والمصلحة.
وأشار آية الله غرويان إلى أن قائد الثورة قدقام بتبيين مفاهيم بعض المفردات مثل «الإصلاحية» و«الأصولية»، وقدأكّد على عدم المغايرة بين هذين المفهومين، موضحاً أن الإصلاحية والأصولية لديها مصاديق واضحة ومختلفة عن بعضهما البعض، إلا أن ملامح هذين المفهومين قدتغيرت لاسيما بعد الإنتخابات الرئاسية في ايران، بمعنى أن هناك تياراً آخر تحت عنوان «الوسطية» قدظهر وهو يتفاعل مع التيارين الإصلاحية والأصولية.
وأشار هذا الأستاذ الحوزوي والجامعي إلى أن البعض يقدمون تأويلات منغلقة للإصلاحية والأصولية، مطالباً الخبراء والأخصائيين بدراسة مفاهيم هذين المفهومين إذ أن قائد الثورة يرى أنهما قدجمعا في الديمقراطية الدينية فلاينبغي الفصل بينهما.