إضافة فروع غیر الحفظ والقراءة إلی مسابقة القرآن الدولیة للطلبة الجامعیین فی ایران

أکّد مدیر التعلیم والبحث فی منظمة دارالقرآن الکریم فی ایران أن الارتقاء بمستوی مسابقة القرآن الدولیة للطلبة الجامعیین فی ایران یتطلب إضافة فروع أکثر فاعلیة وعملیة إلی هذه المسابقة وعدم الإکتفاء بفرعی الحفظ والقراءة.

و أفاد موقع الحج أنه أکّد "محمدمهدی بحرالعلوم" إن إتخاذ تدابیر قرآنیة للمثقفین وطلاب الجامعات یحظی بأهمیة بالغة لأن هذه الشریحة تتناول الشؤون القرآنیة بنظرة إنتقادیة، وتحاول إبداء أفضل الأفکار ووجهات النظر. وأشار مدیر التعلیم والبحث فی منظمة دارالقرآن الکریم فی ایران إلی الدورة الرابعة من مسابقة القرآن الدولیة للطلبة الجامعیین التی أقیمت عام 2012 میلادی فی مدینة "تبریز" شمال غربی ایران، قائلاً: إن مستوی التوقعات من هذه الشریحة مرتفع جداً، فیجب التخطیط ووضع البرامج وفق هذه التوقعات. وأکّد "بحرالعلوم" أن الارتقاء بالمستوی النوعی لمسابقة القرآن الدولیة للطلبة الجامعیین یتطلب أولاً الدعوة من متنافسین تکون لدیهم قدرات خاصة فی حقل القرآن، ومعرفة خاصة للفروع التی یتنافسون فیها. وصرّح هذا المسؤول القرآنی الایرانی أن تطویر مسابقات حفظ وقراءة القرآن الکریم یتطلب تعریف طلاب الطب وعلم النفس والإقتصاد وغیرها من الفروع التی یتحدث عنها القرآن بالقرآن وتعالیمه أکثر فأکثر، مضیفاً أنه بإمکان القائمین علی هذه المسابقة القرآنیة للطلبة الجامعیین إضافة فروع أکثر عملیة وأکثر إرتباطاً بالقرآن کفروع العلوم الإنسانیة إلی المسابقة. وفی الختام، أکّد "بحرالعلوم" أن القرآن الکریم یعتبر محور الوحدة بین المسلمین، وأن التدبر فی معانیه یحقق التقارب بین المسلمین، وذلک یجب علینا أن لانفکر فی مجرد إقامة المسابقات القرآنیة بل ینبغی لنا أن نقدّم خطة کاملة لتحقیق الأهداف المحددة. المصدر: اکنا